我们家长都知道，孩子到了中学时期，都会出现各种各样的问题，而每个家长对待孩子厌学问题所选择的处理方式是不一样的，有的家长会带着孩子到四处寻求专业的帮助，让孩子早日回到学习的正轨上，然而有的家长却认为孩子厌学是一件很普通的问题，解决不了就放任自流，这样就致使许多孩子都毁在中学生时期这个时间段了。

 

“妈妈，有件事我一直没有勇气跟你说，我不想上学了，你帮我找个电脑学校吧！”这是市重点高中高一学生小刚对妈妈说的。无独有偶，市另一重点高中高一学生大强在不久前也向父母提出了不上学的要求，理由是因受个别女生的影响一段时间耽误了学习，许多知识点弄不明白留下死角，致使成绩直线下降一时难以接受。

 

这些都是高中生因各种原因厌学的案例。在初中，也有个别学生出现不同程度的学习障碍。上海心理咨询专家在调查中发现，他们不想上学是因为，初中与高中的衔接不是想像中那样，以为初中基础打好了，高中自然会轻松许多。结果有许多知识没等弄明白，老师又讲新的知识了，久而久之遗留问题越攒越多，心情十分抑郁，对学习有了恐惧心理，甚至想这样吃力地跟着，还不如早点下来……有的初中生则是基础没有打好，也没养成良好的学习习惯，所以遇到难题后就知难而退，没有毅力克服，感到心有余而力不足，于是对学习失去兴趣。

 

面对中学生厌学怎么办，上海心理咨询专家分析指出，厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题，是青少年成长中最为常见的心理疾病之一。
 

专家建议首先要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始学习。

 

另外，让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，改变自己无能的观念。当然，对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。再有，兴趣是真正的老师，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。当然，对于有严重心理障碍的厌学孩子，应尽早在心理咨询师的帮助下走出困境。

 

上海神光心理咨询专家提醒，处于中学时期的孩子叛逆和厌学是最让家长头疼的，但是孩子有这种表现完全是因为孩子心理是有某种需求的，所以，我们要想解决孩子的这些问题，家长除了多关注孩子、关心孩子以外，我们应该带孩子去心理咨询机构做一次专业的心理咨询，用专业的方式解决孩子的问题，让孩子重新找回学习的状态，以更好的心态去完成自己的理想与抱负。