在这个科技与信息都高速发展的时代，学生面临的诱惑也越来越多。家长以及老师对孩子的殷殷期盼，繁重的课业负担，激烈的竞争环境等，这些都很容易成为小学生、中学生厌学的原因。甚至有很多大学生也会出现厌学情况。消除厌学情趣已经成为完成教学任务的关键所在。下面我们就好介绍一些学生厌学情绪的转化策略，来帮助改善这种现象。

 

1.尊重和关爱学生，平等对待每一个人。人和人之间是有区别的，学生也是如此。每个孩子的能力都有所差别，擅长的领域也不一样。老师对学生的态度与孩子的学习热情、努力程度等，都有着密切的关系。而遭遇不公正的待遇也会对孩子脆弱的心灵造成巨大影响。所以老师应当尽可能地关爱每位学生，一平等的姿态走近彼此，这样学生才会更加尊重和爱戴老师。能够走进学生的内心深处，与他们像朋友一样相处，发掘他们的闪光点，对于激励他们的学习热情和能力也有很大的帮助。从小处着手的学生厌学情绪的转化策略，往往有着意想不到的效果。

 

2.考虑到会实际情况，采取分段教学模式。因为有些能力的差别是难以通过后天努力改变的，每个人有适合自己的学习内容和任务，所以老师也需要因材施教，找到最适合孩子的方法。分段教学模式就是在实际教学过程中分层次设定目标、制定教学内容和步骤、分情况进行辅导与检测，最终根据不同的情况进行一对一地辅导。这样对老师来说，虽然工作强度会有所增加，但是能够很及时地了解每个学生的学习情况，对他们学习效率的提高也是最有效的。

 

3.家长的积极配合也是很有效的一种学生厌学情绪的转化策略。事实上，很多孩子的厌学情绪的来源于家长施加的压力。下奶的家长总是尽可能地给孩子提供真正的学习条件，并且也想当然地认为孩子除了学习之外没什么烦恼，只要好好读书就行了。所以对孩子的期望越来越高，甚至超出了孩子的承受范围。所以要想改善孩子的厌学情绪，家长也要积极做出改变，为他们提供宽松的氛围，尽量帮孩子减压。只有用正确的观念和方法教导孩子，才能取得真正的教育效果。

 

孩子厌学情绪的产生有多种多样的原因，我们只有找准其中的关键点，用对方法，才能帮助孩子逐步消除错误观念，改变不当行为，重新回归课堂。