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人格障碍-不愿上学与回避性

时间:2012-11-13 00:51来源:未知 作者:admin 点击:

网络成瘾、不愿上学与回避性人格障碍

 关于回避性人格障碍的定义,见回避性人格障碍容易误诊为精神分裂症。
  回避性人格障碍患者的回避方式之一,就是主动退缩,从不愿上学,到长期拒绝上学;从不愿上班,到炒老板鱿鱼;从不主动跟同学朋友玩,到最后几乎没朋友了。最后,严重的,可以长期多年呆在家里,连家门甚至房门都不出了,成为“寂寞的孤独者”。
  回避方式之二,就是通过潜意识产生一些躯体的症状(如头痛、腹痛、头晕、胸闷、抽搐或抽动等)、或者是形成心理问题、行为问题(如强迫症、厌食症、余光恐惧症、学校恐惧症、疑病症、躯体变形障碍等),这是聪明的潜意识将患者的逃避行为合理化,这多见于要求太严或太挑剔的父母的孩子,或病前太懂事的孩子。(注:还有一种父母,看上去对孩子很宽松,自己也认为对孩子很宽松,实质上却是对小孩要求甚高,期望甚高。这种情况多见于有文化有见识的父母,这种父母对孩子的成长更不利)。临床上,社交恐惧症、强迫症和广场恐怖症等患者常合并有回避型人格障碍。所以,对于这种类型的患者,最重要的治疗目标是要治疗其人格障碍,作为基础的人格障碍治好了,继发的强迫症、社交恐惧症等通常就好治疗很多。
  回避方式之三,就是形成毒品依赖、酒依赖、咳药水依赖等。这种回避方式,西方国家的孩子可能较我们国家的孩子要多一些。
  但我们国家孩子的另外一种依赖,近年来,越来越多见,那就是网络依赖。从我治疗的回避性人格障碍患者来看,过半数有网络依赖(注:我的患者主要来自城市,估计农村患者的网络成瘾率要低一些)。
  回避性人格障碍,又称焦虑型人格障碍,可见,焦虑是回避型人格障碍的重要症状(注:如果是隐性的焦虑,通常只有精神科医师或心理咨询师才能识别),而网络游戏等可能是这类患者最易找到的,也可能是其唯一的能表达焦虑和释放焦虑的方法。


我儿子23岁,上高一时,去的是外地一所重点高中,因不适应新环境新同学而慢慢地变得孤僻,和家长也不沟通,逐渐有洗手看不进书学习成绩下降,到医院看说是患上了强迫症,吃的兰释,博思清,几个月后症状全部消失,吃了两年,感到脑子不好使,困倦,没有精神,逐渐停药后,过了两年自述说以前总听见同学说他坏话,变态,像女的等都是不好的语言,(从小到大因长的白,清秀,长得也好看,别人老说他像女孩似的,使他非常反感)逐渐不和他人来往不说话敌视,因原来学习一直很好优秀自信,有病之后考了个三本,非常不理想(原来理想清华北大)再加上向一女孩表白被拒绝,(一直是女孩追她,他第一次追别人)打击很大,上大学期间也不爱和同学接触,不爱上课,怕考试(考大学时考出了阴影),因同学老师对他不友好,自己强烈要求退学,重新高考,这期间吃过氯氮平早一片晚一片,两个月效果不好,自己不吃了,退学后在家一切还都正常,就是老爱来回走,因姥姥去世,给姥姥念地藏经后,说有个黑影上他身了,怎么也弄不下去,很难受,再加上又临近高考,突然在今年六月初一的一天,看见佛像很反感,判若两人,不让我和他爸出去,说有人害我们,他保护不了我们,怕我们受伤害,脑子里有很多人说话,还说他身上有魔,得和他斗争,打跑他挽救地球,兴奋不睡觉,没有办法送去医院说是精分,吃的利培酮早中晚各一粒,氯氮平早两粒中晚各一粒,半个月左右其他症状消失,接近一个月幻听也完全消失,状态挺好,自知力也好,爱和同学接触,爱说话,一直维持原量吃药,但自两个月后,出现自我感觉腿的骨骼变形了,像女的,所以不出屋,无法见人,紧接着又怀疑我和他爸说他变态,又说胸大像女的不能出屋,问我们必须好几遍确认才行,还有便秘,看不进书,不爱和别人来往,又渴望有群体,处对象,又想回学校,现在一直维持原药量,我想请教余教授,我儿子这种情况到底是什么病,他后来的症状是病态还是观念问题,烦请余教授为他把把脉,我看了您所有文章,他是不是还有其他人格障碍,用您的行为疗法对他是不是有效,请为我指出一条明路,以后应该怎样去做,怎样才能让他成为一个正常人,走出谷底,让他对未来充满希望,说了这么多,让余教授费心了,期盼回复,谢谢!