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如何增强孩子的自信心(三)

时间:2018-03-12 11:12来源:未知 作者:上海心理咨询 点击:
如何增强孩子的自信心
三、要真正做到有底气,有能力,就需要创造机会——鼓励孩子去尝试
 
要真正做到有底气,有能力,这就需要机会,那么机会从何而来呢?毛主席曾经说过一句话,有条件要上,无条件创造条件也要上。这句话的意思就是说,没有机会我们创造机会也要去做。我们要去争取机会,机会不等人。我们家长要做的就是,只要前面不是火坑,我们就要让孩子去尝试。学员要做的就是,要勇敢地去学会尝试,不管结果是对是错,是成功,是失败,你终究是最大的赢家!所以我们家长千万不要防范于未然。“防范于未然”这个词主要是针对成年人而言,不是针对孩子们说的。
 
孩子在尝试的过程当中,如果出现了问题,最后自己解决了,这就说明孩子自己有这个能力。如果自己解决不了了,我们可以帮助孩子去解决,但是我们千万不要阻止孩子去尝试,否则孩子最后会成为我们家长的傀儡,他没有真正的自己。他所有的经验都是拷贝我们家长的,所以孩子不可能超越我们。所以,父母大胆地就让孩子去做,让孩子去尝试。孩子成功了,我们去肯定他,或者说,我们听一下孩子自己的感受。
 
举例子:儿子第一天上班的经历
 
前几天,我儿子遇到一件事儿,晚上回来跟我说。他应聘到了一个新单位,经理是一个二十七八岁的年轻人,手下有六七个新员工。经理跟他们吹牛,我干了十来个单位,我的工作经验特别丰富。通过这个信息,我儿子就觉察到,经理今年28岁,干了十来个单位,七八年的工作时间,干了十来个单位,一个单位平均只干几个月,所以说经理的稳定性特别差。那么稳定性差的人,什么东西都懂一点儿,但他不会精通。
 
上班第一天,经理交代给他们一项任务,儿子觉得经理交代的任务,那个流程是错的。他就给同事说,你不要按经理说的去做,你怎么怎么去做就可以,效果会更好。
 
儿子在和我聊天的时候,我自始至终没有说一句话。最后儿子分析完了对我说,爸爸,我分析的对不对?我说,分析的不错,不过我有一种感觉。儿子说,什么感觉?
 
我说,身份的认同,你是谁?儿子回答:我是员工啊,我笑着补充一句:新员工,而且还是崭新的员工。答:对!我继续说:既然都是新员工,新员工有什么资格来教新员工?最重要的是新员工有什么资格来否认经理?
 
你教的和经理教的不一样,你敢肯定你的肯定会对?就算你教的对你敢肯定别人会作对?如果别人按照你教的流程出错了,不管是你指挥的不好还是他操作的不好,只要结果是错的,反馈到经理那儿,经理会问,为什么这么做?为什么没按我说的去做?做错了的人会说,是谁谁谁让我做这么做的。你自己想想,最后的结果是什么?经理心里会想,哦,你刚来就想夺我的权利呀!你无意识得罪人了吧!经理会不会给你小鞋穿?你考虑过这些吗?不要去做自己责任范围之外的事。儿子听了以后说,哎呀,幸亏你提醒我,不然的话,我还真得罪人了,明天我一定注意。你们听了这些故事啊,有什么感受?
 
所以孩子在发表自己观点的过程当中,我们家长不要去打断他。我们很多家长特别讨厌,自以为是。孩子一说,他马上就去纠正孩子,去打断孩子。你这样说不对的,你这样做不对的,你应该怎么怎么样,你这样下去会错得离谱。你就放开手,让孩子去说,让孩子去做。说完了,做完了,你再去沟通。如果孩子说完了,最后他也不征求你的意见,那你就只管听着。让他去做,即便你知道他做了会错,那也让他去错,错了他也会长经验。
 
如果孩子做错了,我们家长这么回答孩子:你昨天和我说的时候,我就知道你会错,但我没说,你现在知道错了吧?这样说就出问题了,你会发现,以后孩子做事以前就会去想,这样做会不会错啊?我爸爸会不会说什么?我妈妈会不会说什么?所以这句话是不能说的。正确的应该怎么说呢?啊,错了啊,错了就错了,我年轻的时候比你错得更离谱。你知道错了,下一次再有这种事情,你还会错吗?不会了。这是一种鼓励孩子、信任孩子的说法。
 
如果孩子不愿意跟你说话,那你就是失败的。因为孩子的安全感,孩子的自信,孩子的成就感都来自于父母。我们要做的就是无条件地去欣赏自己的孩子,去欣赏他的优点,去鼓励他面对一些困难,而不是去挑剔他。所以我们要多给孩子创造实践的机会,去提升他的这些能力。
等孩子具备了上述这些能力的时候,想不自信都难。

                                   神光心理咨询中心    彭瑞林

如何增强孩子的自信(一)   孩子的自信的来源
如何增强孩子的自信心(二) 增强孩子自信心的具体方法