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网瘾经典案例4 (网瘾专家之《心灵的呼唤:谁来

时间:2013-07-16 15:36来源:未知 作者:admin 点击:
——心灵的呼唤:谁来救救我!
 
一、基本资料 
 
   小浩(男、化名),17岁,网瘾龄:三年
 
二、据求助者父亲叙述
 
   小浩从小就很聪明、很真正、同时也很要强,学习成绩一直不错,初中二年级至今休学在家,已经三年了,整天上网,把自己跟这个世界完全隔离了,完全封闭了自己,不跟任何人交流,包括我和他妈妈,我们跟他讲了所有该讲的道理,都没有用啊! 
 
   去年我们强行带他去参加了一个专家举办的戒除网瘾训练营,在训练营里,孩子也跟我们说一些心里话,并说回去后就去上学,我们也感觉到了孩子的变化,心中非常高兴,以为孩子真的能走出对网络的依赖,但是,我们失望了,回家后的一周时间,因为那个时侯孩子休学已经两年了。想上学必须跟学校沟通,我们找了很多关系,学校终于同意孩子上学,但是就这一周的时间,孩子又回到了从前,再怎么动员他、怎么说他、怎么讲道理都无济于事,他大门不出二门不迈,脾气越来越大,越来越不讲理了,我们真不知道该怎么办,后来经朋友介绍来到您们神光中心这里,希望老师您们能够帮助我们,我们现在不奢求孩子的学习好,也不奢求他能够去上学,我们做父母的只希望他能够像正常人一样地生活。 
 
三、咨询师了解与观察到: 
 
   通过与父亲的交流,咨询师感觉到网瘾只是表面现象,而网瘾的背后一定隐藏着更深层次的东西,根据多年来与网瘾打交道的经验来看,要想真正让小浩走出网瘾,就必须找到这个深层次的问题加以解决,小浩才能彻底脱离网瘾。
 
   咨询师观察到小浩是一个很文静的孩子,在与小浩的交流过程中得知:初中二年级那年放暑假,父母为了自己的学习更上一个台阶,就给自己报名参加一个补习班,为升重点高中作准备。但是,在补习功课的时候,发生一件事,就是这个老师我们所有的同学都不太喜欢他,有一个同学想捉弄他,不知道他从哪里弄来的一点东西,有点像人的排泄物之类,反正很臭,放在老师的课桌上,老师说是我弄的,他说在这之前只看到我一个人进来过,他当着全部补习生的面要我把它弄干净,弄就弄吧,我又不能说出是谁干的,可他还当着同学的面羞辱我,说要我吃下去,说我没教养,本来就不是我弄得,我很委屈,就和他顶起来了,他竟抓着我的头往那个上面按,弄得我满脸都是,我愤怒了,和他打起来了,可我只有14岁,他38啊,后来被他打了,我满脸都是伤,都是那个臭味,我受不了,我跑出去了,可我还不敢跟爸爸妈妈说,我怕爸爸去跟他拼命,因为我爸爸非常喜欢我,他不会让我吃亏的,可这个老师有点像个无赖,发起脾气来很吓人的,我怕我爸爸吃亏,所以就编了一个瞎话在爸爸妈妈那里搪塞过去了。
 
   可是自那次后,我不去补习功课了,我也不敢在家里,只能像平常一样的出门,像平常一样的回家。慢慢的开学后,我也不愿意上学了,因为那个老师就是我们学校的,无聊之下就上网玩游戏,谁知道一玩就停不下来了,就成了您们现在看到的这个样子。
 
四、咨询师分析: 
 
   听完小浩的诉说,咨询师的心情非常沉重,老师为人师表啊!可现在为什么还有那么极个别的老师的素质是如此地低下,如:报纸上经常刊登的某某老师把学生的眼睛弄瞎啦、某某老师将学生的手打成残废了,某某老师要学生用一次性杯子舀马桶里的小便等等,我们想大声地呼唤:全社会都行动起来吧,珍惜这些幼小的心灵吧,珍惜我们未来的花朵吧,好好去爱惜他们,他们经不起这样的折腾了。
 
   小浩网瘾的深层次问题终于找到了,是那个无知的老师导致了小浩对老师、对学校、对学习的恐惧,远离恐惧源是我们每个人自我保护的重要组成部分,就这样要强的小浩找到他的成就感的来源—网络,网络里面是安全感,能够随意发泄自己的不满,可以不去在意任何人的看法、说法、感受,在网络里可以随心所欲,就这样,慢慢的依赖上网络乃至上网成瘾不能自拔。
 
五、调节 
 
   在所有网瘾案例中,小浩这样的案例应该是比较好矫正的,只要我们释放了小浩心里的愤怒,修正他的世界观,最后帮他去恢复他的安全感和自信,而我们的《神光中心疗法》里面正好有这样的技术,只有在这样的情况下,小浩才能感觉到这个世界不是那么恐怖的,老师还是最可敬的,学习也是真正兴的事情,在学习里面就能找到成就感,只有自己学习好了将来才有出息,才能做自己想做的事。也只有这样小浩才能真正走出对网络的依赖。
 
六、后记 
 
   两个月后,我们接到小浩的电话,说爸爸为他找了一所重点中学,自己已经顺利进校,并且喜欢上了书本了。咨询师写完这个案例,心情还是久久不能平静……
 
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